REFUGIADOS Y VOLUNTARIOS: HUMANITY WINGS CON 1º ESO

REFUGIADOS Y VOLUNTARIOS: HUMANITY WINGS CON 1º ESO

Los alumnos de 1º de ESO hemos asistido a la charla ofrecida por Humanity Wings como cierre de la unidad 2 de Lengua y literatura castellana, titulada La lucha de los refugiados por una nueva vida.  

Lo que empezó siendo el “Treball de recerca: Netegem la guerra” –campaña solidaria para ayudar a refugiados sirios- de los alumnos Mercedes Sánchez y Joan Simó de l’Escola Pia Santa Anna de Mataró (actualmente, los socios fundadores de la organización), se ha acabo convirtiendo en Humanity Wings, una ONG de jóvenes que luchan por una misma causa: mejorar la vida de las personas refugiadas en situación de vulnerabilidad.

Los dos jóvenes conferenciantes, Alejandro y Oriol, colaboran con la asociación como voluntarios y este verano han estado ayudando en Atenas. Nos han explicado las labores que llevaron a cabo con y para los refugiados: compra de productos de primera necesidad, con el dinero recaudado durante el año por la asociación; elaboración y reparto de comida; entretenimiento con niños y jóvenes; enseñanza básica del inglés a niños y adultos, etc.

Nos han hecho ver la importancia de su labor y nos han confirmado lo que ya habíamos aprendido y trabajado en la unidad: las dificultades con las que se encuentran los refugiados, (personas que llevaban una vida como la nuestra y que, de la noche a la mañana, han visto cómo se derrumbaba todo lo que tenían a su alrededor) desde el momento en que salen de su país hasta que llegan, si lo consiguen, al país de acogida.

Al finalizar, hemos escogido las palabras clave relacionadas con este tema y que resumen la manera en que podemos prestar ayuda individualmente: empatía y solidaridad. Ambos conceptos nos han calado hondo gracias a la charla que nos han ofrecido.

Humanity Wings ha desarrollado labores de voluntariado en campos de refugiados en el norte de Grecia, Serbia y Atenas. En el documental A Serbian Documentary (Jóvenes Voluntarios), realizado por Melon Productions (2018), se puede conocer más de cerca el trabajo que estos jóvenes llevaron a cabo en Serbia. Desde la web oficial de la ONG (https://humanitywings.org/), además de toda la información sobre los próximos proyectos, se pueden hacer donativos;  porque como ellos mismos comentan: “Sabemos que no cambiaremos el mundo, pero seguiremos intentándolo”.

 

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INTERCAMBIO ALEMANIA: ÚLTIMOS DÍAS

LUNES 17
Empezamos el día con un juego en el que la lógica y el ingenio son imprescindibles: el Scape Room. La actividad consiste en seguir las pistas que les van indicando para lograr “escapar” del lugar donde se encontraban “encerrados”. A algunos les tocó estar en un laboratorio y resolver enigmas relacionados con el ámbito científico; otros tuvieron que lidiar con varios acertijos para poder desactivar una bomba. Con las instrucciones en alemán, los cinco equipos de alumnos –evidentemente, formados por españoles y alemanes- lograron salir de la sala asignada en menos de 60 minutos, que era la hora límite, lo que indica que hubo una excelente coordinación y un buen trabajo en equipo.
Después de comer, nos acercamos al Naturmuseum Senckenberg, uno de los museos de Historia Natural más destacados de Alemania. En pequeños grupos y acompañados de un guía, pudimos ver una gran colección de fósiles de dinosaurios y aves disecadas, así como varios animales de épocas antiguas.
Al finalizar, se fueron con sus compañeros a disfrutar de los últimos momentos con sus compañeros y familias alemanas en Frankfurt.

MARTES 18
Llegó el día de nuestra partida. Familias y alumnos nos encontramos a las 11’00h en el aeropuerto para despedirnos y tomar el vuelo de regreso a Barcelona.
El intercambio ha resultado una experiencia muy especial y enriquecedora para los alumnos. La convivencia con las familias ha sido muy positiva y se ha creado un espléndido vínculo entre nuestros alumnos y los alumnos de Anna-Schmidt-Schule.
Regresamos a Barcelona totalmente satisfechos. Esperamos con impaciencia el mes de abril para poder devolver y agradecer a nuestros amigos alemanes los buenos ratos pasados en Alemania.
Auf Wiedersehen, Frankfurt!

 

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INTERCAMBIO DE ALEMANIA: SIGUE LA AVENTURA

MIÉRCOLES 12
Nos fuimos de excursión al Aeropuerto de Frankfurt, uno de los más transitados de Europa donde cada 30 segundos hay movimiento de aviones ya sea despegando o aterrizando.
Después de pasar un control de seguridad, nos subimos al autobús con el que recorrimos las instalaciones de la Terminal 1: parque de bomberos –unos 300 efectivos trabajan allí-; caseta meteorológica de la que cada 30 minutos se obtienen datos; zona de jets privados y sector de transporte de animales. El aeropuerto cuenta con cuatro pistas de aterrizaje. En una de ellas, pudimos ver el avión de pasajeros más grande del mundo, el Airbus A350 de la compañía Singapore Airlines.
Una vez acabada la visita y después de comer en el Colegio, nos fuimos a patinar sobre hielo en el Eissporthalle. La mayoría de nuestros alumnos no había patinado nunca o lo habían hecho muy pocas veces. Algunos enseguida aprendieron, gracias a la ayuda de sus compañeros alemanes que son todos unos expertos; a otros les costó un poco más, pero, en definitiva, fue una experiencia muy divertida para todos.
Al finalizar, los alumnos se fueron con sus compañeros a continuar la diversión: a pasear por la ciudad, de compras o a casa a descansar.
JUEVES 13
Los alumnos estuvieron acompañando a sus anfitriones alemanes en sus clases y pudieron asistir, entre otras, a clases de Matemáticas, Química, Inglés o Educación Física.
Las profesoras –Frau Kraus y Frau Vega- también tuvimos la oportunidad de asistir a una clase, concretamente a la de Español de 1º de Bachillerato. La sesión –de hora y media- fue muy interesante: Frau Pla empezó comentando el examen que ya habían hecho de Crónica de una muerte anunciada de García Márquez (primera lectura obligatoria); después analizaron un texto sobre la Segunda República Española y la Guerra Civil que les serviría para entender mejor La buena letra, de Rafael Chirbes (segunda lectura obligatoria); y, por último, visionaron y comentaron la última escena de La lengua de las mariposas (película de José Luis Cuerda, 1999). Nos sorprendió mucho el nivel tan alto de español de los alumnos (la tercera lectura es La casa de Bernarda Alba, de García Lorca), pero, sobre todo, el interés que mostraban los alumnos y su participación constante, que hicieron que la clase fuera muy dinámica y amena.
VIERNES 14
El viernes lo pasamos en Hiedelberg. Cuando llegamos, subimos al Castillo en funicular y nos dividimos en dos grupos para visitarlo por dentro con un guía, que nos fue explicando la fascinante historia de este enorme palacio. Al terminar, disfrutamos de un paseo por el centro histórico y el mercado de Navidad.
FIN DE SEMANA (15 Y 16)
Algunas de las actividades que han realizado los alumnos con sus familias alemanas durante el fin de semana han sido: visitar a los abuelos, hacer galletas de Navidad, patinar sobre hielo, ir al gimnasio, jugar a futbol, ir un Laser Tag, pasear por diferentes mercados navideños como el de Nürnberig, ir al zoo, a la bolera, asistir a una fiesta de cumpleaños, esquiar en Schwarzwald, ver un partido de hoque, montar a caballo, comer o/y cenar en un restaurante típico alemán…
¡Imposible aburrirse!

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PRIMEROS DÍAS EN FRANKFURT 

LUNES 10
¡Por fin llegó el día!
A las 8:30h ya estábamos todos facturando maletas para empezar nuestra estancia en Frankfurt. ¿Cómo serán nuestras familias? ¿Qué haremos allí? ¿Me llevaré bien con mi compañero/a? ¿Sabré expresar en alemán lo que quiero decir? Preguntas que todos se hacían y nervios por lo que les esperaba.
El viaje fue tranquilo; salimos 20 minutos más tarde, pero la ilusión ayudó a que la espera no se hiciera larga. Durante el vuelo, unos aprovecharon para dormir, otros para escuchar música, jugar con el móvil… Tras dos horas y media, llegamos a Frankfurt.
Recogimos las maletas y ahora sí, de verdad había llegado el momento del encuentro con las familias. Ya nos estaban esperando; saludos y bienvenida y cada uno a la que será su casa durante una semana.
Tras dejar las maletas en casa y comer con las familias, nos volvimos a encontrar todos en el centro a las 16’30h. Pasamos por La Alte Oper (La Ópera Antigua de Frankfurt) que, tras ser prácticamente destruida durante los bombardeos de la Segunda Guerra Mundial, fue reconstruida en 1976; y llegamos a la Plaza de Hauptwache, la antigua Estación de Vigilancia y actualmente una de las cafeterías más bonitas de la ciudad. Desde allí nos adentramos en el Mercado de Navidad, con sus casetas de madera decoradas con luces y en las que pudimos adquirir tanto adornos navideños como dulces, además de tomar un tentempié acompañado del típico vino caliente con o sin alcohol.
A las 19’30h los alumnos se fueron a sus respectivas casas. Algunos cenaron y se fueron a dormir temprano, cansados de este largo día; otros aprendieron a hacer pastas típicas navideñas; también hubo quien jugó al Monopoly en familia, a la Play con su compañero, o estuvieron relajados viendo una película.
MARTES 11
Hoy nos ha acompañado un día bastante soleado.
A las 9’00h nos hemos reunido todos en la cafetería del colegio, donde los alumnos han intercambiado sus primeras experiencias.  De allí nos hemos ido hasta el centro para ver los monumentos más importantes. Nuestros compañeros alemanes nos han explicado un poquito de la historia de la ciudad y de todo lo que hemos visto.
Hemos empezado por la Torre Eschenheimer, una de las puertas de entrada a la ciudad, construida en el siglo XV. Seguidamente, hemos parado en La Bolsa, cuyo edificio fue construido en el 1800, y al que también se le conoce como la Catedral del Capitalismo, ya que después de la de Nueva York, es la Bolsa más grande del mundo.
Más tarde, hemos subido a la Main Tower desde donde hemos disfrutado, con algo más de frío, de unas espectaculares vistas. Para ello, hemos subido al piso 54, a 190 metros de altura. Al bajar, hemos caminado hasta llegar a la Catedral de San Bartolomé, de estilo gótico alemán (de ahí su color rojizo y su sobriedad) y a la preciosa plaza Römerberg.
Después hemos paseado por el Kleinmarkthalle, un mercado en el que podríamos comprar comida de todo tipo y de todo el mundo. Y finalmente, hemos visitado el antiguo Cementerio
judío, que está bordeado por un inmenso muro de cemento en memoria de todos los judíos que vivieron allí y fueron trasladados a los campos de concentración. Por ello, en cada una de las placas que hay en el muro, podemos leer su nombre, el año de nacimiento y muerte, y el campo de concentración al que fueron destinados.
A las 16’00h los alumnos se han ido con sus respectivos compañeros a su casa. Ha sido un día muy completo y enriquecedor pues hemos aprendido mucho sobre esta gran ciudad.
¡Mañana más!

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TALLER DE CLÀSSICS A 3r i 4t D’ESO

El passat 4 de desembre, els alumnes de 3r i 4t d’ESO van assistir al “Taller de clàssics”, organitzat pel Departament de Llengües. Aquesta activitat està pensada com a culminació del Pla lector de Llengua catalana i Literatura per al primer trimestre. Enguany, els alumnes del segon cicle d’ESO han llegit dues obres considerades clàssics de la literatura universal: Dràcula (1897), de Bram Stoker a 3r d’ESO, i Cyrano de Bergerac, d’Edmond Rostand, a 4t d’ESO. En ambdós casos, els estudiants han llegit les versions adaptades per a joves de la col·lecció “Clàssics a mida” de l’editorial Barcanova.
L’activitat va ser duta a terme per Miquel Pujadó, escriptor, cantautor, guionista i professor de Llengua catalana i Literatura.
Durant les sessions amb 3r d’ESO, que es van iniciar amb una divertida cançó sobre vampirs, es va parlar no només del contingut i dels personatges de la novel·la Dràcula, sinó també dels seus antecedents literaris, com la novel·la El vampir (1819) de John Polidori, del mite del vampir en diferents cultures i del personatge històric en què s’inspirà Stoker.
La part que va ser seguida amb més interès pels alumnes se’ns dubte va ser la que es va dedicar a seguir l’evolució del personatge del vampir en el cinema i la televisió i van poder veure fragments de clàssics com Nosferatu (1922) de F.W. Murnau, passant per les pel·lícules clàssiques dels anys 30 i 50 en què el comte vampir va ser interpretat per Bela Lugosi i Christopher Lee, respectivament, fins arribar a l’oscaritzada Dràcula de Bram Stoker, de Francis Ford Coppola.
Els alumnes de 4t d’ESO van poder compartir amb Miquel Pujadó les seves impressions sobre Cyrano de Bergerac i sobre el seu personatge protagonista, un home valent, enginyós, culte, amb un increïble do per a la paraula, orgullós i posseïdor d’un gran nas que marca la seva personalitat i la seva vida.
Miquel Pujadó va parlar sobre el triangle amorós protagonista format per Christian, Roxana i Cyrano, de l’existència real i històrica del personatge de Cyrano, de curiositats de l’època en què s’inspirà l’autor per escriure la seva obra, el segle XVII, de la figura de les “precioses”, de les quals formava part Roxana o dels fets històrics inclosos en l’obra, com el setge d’Arras. I, sobretot, de l’èxit inesperat que va aconseguir Rostand amb la seva obra, fins al punt que s’ha convertit en un indispensable del repertori teatral francès i en un clàssic de la literatura universal.
Els alumnes van poder visionar un fragment de la representació teatral del Cyrano protagonitzada pel gran actor Josep Maria Flotats, així com de la pel·lícula Cyrano de Bergerac, dirigida per Jean-Paul Rappeneau i protagonitzada per Gerard Depardieu.
En tots dos casos, els estudiants van seguir l’activitat amb interès i van demostrar que, tot i ser joves, poden gaudir de la lectura dels clàssics universals.

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Noviembre literario

El pasado mes de Noviembre desde el Departamento de Lenguas se han promovido diversas charlas y actividades literarias relacionadas con las lecturas del plan Lector.

Los alumnos de 1 ESO recibieron la vista de Carles Alcoy -narrador y filólogo- que explicó a los alumnos las claves para crear un buen booktrailer. El booktrailer es uno de los mejores instrumentos de fomento y promoción de la lectura. Además es una herramienta motivadora para despertar la creatividad de los alumnos, y promover el trabajo colaborativo e interdisciplinario.

Los alumnos de 2 ESO pudieron compartir con la escritora Ana Alcolea, autora del libro El secreto del espejo que los alumnos están leyendo, todos los secretos de su escritura y del oficio de escribir. Al finalizar dedicó los libros a todos los alumnos.

Durante el curso se seguirán realizando actividades para fomentar la lectura y la creatividad.

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BISA SPORTS DAY. BA-LON-CES-TO!!!!

Segona jornada  del calendari dels actes BISA que engloben a la nostra escola junt amb el American School, Benjamin Franklyn School i el British School.  Divendres esportiu a les instalacions del Poliesportiu de la Bonaigua amb nois i noies de secundària i Batxillerat.

Si parlem de bàsquet, l’American School és el rei, però s’ha de dir que els hi vam posar difícil i que vam lluitar al màxim dins d’un clima esportiu i de respecte. Gràcies als responsables de l’American School per organitzar aquest event. Tornarem!!

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Setmana de la Ciència!!!

Amb motiu de la Setmana de la Ciència, la Libby i la Karen, dues professores ajudants del departament de ciències, han portat la ciència al pati.
Primer de tot, han fet gaudir als més petits de la pasta de dents d’elefants (la descomposició del peròxid d’hidrogen). Ho han fet dos cops per tal que els més petits les ajudessin a recordar tots els reactius que necessitaven per fer l’experiment. Els alumnes han recordat de tots els passo i ha estat tot un èxit. Després els hi ha tocat als alumnes de primària i secundària gaudir de la ciència a l’aire lliure. Dijous us informarem d’una nova exhibició científica celebrant aquesta setmana tant especial pel Departament de ciències.

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It’s Halloween

Como cada año los alumnos de Primer Ciclo de ESO han celebrado Halloween. Durante la semana han ido preparando historias terroríficas que han explicado a sus compañeros. Además han asistido a la terrorífica función que los alumnos de Drama de Mss. Laura Baker han representado en el aula Our Dream Classroom. Finalmente se ha procedido a escoger los mejores disfraces y maquillajes.

¡Lo hemos pasado de miedo!

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Exhibición de extraescolares artísticas

El pasado 26 de mayo tuvo lugar la exhibición de extraescolares artísticas en el colegio. Los más de 400 alumnos que participan en alguna de las modalidades artísticas (Música, ballet, danza, artes escénicas y artes visuales) nos impresionaron en todas las actuaciones que pudimos presenciar.

La jornada fue un éxito por la participación y por la calidad mostrada por nuestros alumnos.  También fue una oportunidad para las familias de compartir y comentar con los profesores los progresos de los alumnos.

Os dejamos aquí los vídeos completos de las actividades musicales y de ballet y danza y también un resumen de cada uno de ellos.

Que lo disfrutéis.

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